Buddhist scripture : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 45 / 52

6 The Story of Venerable Tissa While residing at the Jetavana Monastery the Buddha spoke this verse with reference to Venerable Tissa. The story goes that a certain youth of respectable family, who

While staying at Jetavana Monastery, the Buddha recounted the story of Venerable Tissa, a monk from a respectable family who, after receiving a coarse robe-cloth, worked with his sister to create a fi

12 I have permitted you to take the robe and divide it among you." The Buddha continued, "Craving is, indeed, a grievous matter among living beings here in the world. Even as rust which springs from

The Buddha emphasizes that craving is a significant source of suffering in the world. Just as rust deteriorates iron, craving corrodes the essence of living beings, leading to negative consequences su

While residing at the Jefavana Monastery in Savatthi, the Buddha spoke this verse, with reference to Dhammika, a lay disciple. Once there lived in Savatthi, a lay disciple by the name of Dhammika, wh

While residing at the Jefavana Monastery, the Buddha spoke about Dhammika, a lay disciple from Savatthi known for his charity and virtuous life. He led five hundred virtuous followers and had seven so

36 Buddha Meema the Buddha expounded a discourse in appreciation (anumodana). At the end of the discourse, Mahadhana the merchant attained sŏtapatti fruition. He followed the Buddha for some distance

In a significant discourse, the Buddha speaks on appreciation and the reality of death through the story of Mahadhana, a merchant who reached sotapatti fruition but faced the harsh truth of mortality

84 สุขใจ Tusita Realm The Meaning of 'Tusita' The word 'Tusita' means being devoid of anxiety, being filled with pleasure and cheerful joy. Therefore, the Tusita Realm means the dwelling of celestial

The Tusita Realm represents a place of joy and serenity, governed by King Santusita, a Stream-Winner. Located about 672,000 kilometers above the Yama Realm, this vast realm is home to numerous Bodhisa

Looking up from the Yama Realm, one can see a soothing brightness emanating from the realm. Looking down from the Tusita Realm, one can see the Yama Realm. Looking up from the Tusita Realm, one can al

In the Tusita Realm, one can observe various celestial domains and an immense structure centered around the castle of King Santusita. This realm consists of multiple circular domains, with the first b

ໃບອຸບາຍໆແມ່ນຂອງຂໍ້ບອກລະເລີ້ມ ແລະ ແບບຍຸດຕິທັດ ຂໍ້ຫາກເວົ້າ ກ່ຽວກັບການສຸກສາລະບົບຂອງສັກສຕິໃນທຸກບໍລິການແລະບຸກຄົນໃນອາສາສະໜາດຫຼາຍຫຼາຍ.ແບບຍຸດຕິທັດນີ້ອຸບາຍ ແລະແນະນານກັບການດັບພວກມັນໄດ້ແນວໃດ. (Translation summa

ໃບອຸບາຍໆ ນີ້ສະທໍາດ່ວນການດັບສູດຝັ່ງ ແລະເນົາສິຍະຮັບຣິຂີແບບແນະນານກ່ຽວກັບການສຶກສາລະບົບໃນສັກສຕິ ແລະຫັ້ນວ່າແນວໃດໃສສິນຄືນແໍ່ ແຜຈອບຊະລານສິນພາບ, ສິນບົດຮຽນ ລະດັບສິລະບົບພາບອບບິດດັບ, ແລະຕາກໂພນຸດຄື່ນສົງຉະລັບຄໍົ້ງຄ

....ได้ศึกษาวิจัยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์การสัมทอดพระพุทธศาสนาและคัมภีร์พระไตรปิฎกในประเทศไทยและกัมพูชาเพื่อทำให้เรื่องราวเกี่ยวกับต้นกำเนิดของคัมภีร์พระไตรปิฎกอธิบายในประเทศไทยและกัมพูชามีความกระจ่างชั

เนื้อหานี้กล่าวถึงงานวิจัยที่มุ่งศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์พระไตรปิฎกและประวัติศาสตร์ของพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและกัมพูชา โดยเฉพาะในด้านการศึกษาวิจัยสายการสืบทอดและอักษรโบราณ การทำงานในโครงการศึกษาคัมภีร์พ

ในตอนล่างของอาณาจักร" ในที่เนียบฎัตรีย์ของราวงค์ปัลลอซ ซึ่งตีณาราชวงศ์นั้นบันบ็ถือศาสนาพุทธ12 มีศาสนีทรงพระนามว่า พุทธวรรมัน คงราษียะระหว่าง พ.ศ. ๑๑๕๕-๑๑๕๓13 พระเจ้าสิงห์ทุรงมันที่ ๑ คงราษียะ ระหว่าง

บทความนี้สำรวจประวัติและอิทธิพลของอาณาจักรปัลลอซที่ปกครองโดยราชวงศ์ที่มีชื่อเสียงในศาสนาพุทธตั้งแต่ พ.ศ. ๑๑๕๕ ถึง พ.ศ. ๑๑๒๓ โดยเฉพาะการพัฒนาของระบบอักษรสลัมที่ถูกใช้ในการบันทึกประวัติพระพุทธศาสนา ซึ่ง

และเมื่อวันที่ ๑๗ กรกฎาคม ที่ผ่านมา โครงการพระไตรปิฎกฉบับวิจารณ์ ได้มีโอกาสต้อนรับ Prof. Oskar von Hinuber ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาบาลีและปรมาณุก ที่ให้เกียรติเดินทาง มาผรายในหัวข้อเรื่อง "Buddhist Text a

ในวันที่ ๑๗ กรกฎาคม โครงการพระไตรปิฎกฉบับวิจารณ์ได้ต้อนรับ Prof. Oskar von Hinuber ซึ่งได้บรรยายเกี่ยวกับการค้นคว้าหลักฐานทางประวัติศาสตร์ใหม่จากกนกนาฏิล โดยชี้ให้เห็นถึงการเข้าใจพระพุทธศาสนาในอาณาจัก

ในดินแดนที่ได้รับพระพุทธศาสนาไว้ พระธรรมคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าถูกเก็บรักษาไว้ในรูปคัมภีร์โบราณ ซึ่งทำจากวัสดุในท้องถิ่น เช่น เปลือกไม้ เบิร์ดและกระดาษ สำหรับอักษรที่ใช้ในการจารึกวิธี คือ อักษรโบร

ในดินแดนที่มีพระพุทธศาสนา คัมภีร์โบราณที่เก็บรักษาไว้ในประเทศไทยใช้วัสดุในท้องถิ่น เช่น เปลือกไม้และเบิร์ช โดยใช้ตัวอักษรโบราณในการจารึก ซึ่งมีความสำคัญต่อการศึกษาและวิจัยทางพระพุทธศาสนาต่อไป เช่น พระ

The image contains six photographs arranged in a grid, showing scenes of a Buddhist alms giving ceremony with monks and laypeople. There are handwritten labels with some Thai script and alphanumeric c

ภาพชุดนี้นำเสนอพิธีทำบุญให้แก่พระสงฆ์ ซึ่งเป็นกิจกรรมสำคัญในวัฒนธรรมไทยที่แสดงถึงความเคารพและการสนับสนุนทางจิตวิญญาณ ระหว่างพระสงฆ์และชาวบ้าน ภาพถ่ายโชว์บรรยากาศของการให้บิณฑบาต โดยที่มีพระสงฆ์ถือพัดส

Contents สารบัญ Preface คำนำ............................................................. 5 1. The Story of Many Youths เรื่องเด็กหลายคน..........................................9 2. Story

เนื้อหานี้ประกอบด้วยเรื่องราวที่สำคัญเกี่ยวกับเยาวชน โดยเริ่มจากเรื่องเด็กหลายคนจนถึงคุมารมสุทธ รวมถึงการสอนที่คุณค่าจากเรื่องราวต่างๆ เช่น เรื่องชนสามคนและบุตรคนหาฟืน ซึ่งเน้นการเรียนรู้และการเจริญเต

40 Clear-minded Youths – 4 The Story of a Wood Cutter’s Son Verse 5: Fully alert and ever vigilant are Gotama Buddha’s disciples, who by day and by night are always mindful of the qualities of the

This section narrates how Gotama Buddha’s disciples remain fully alert and vigilant, maintaining mindfulness of the Buddha, Dhamma, and Sangha. Their day and night focus extends to the components of t

๒๑ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก มหากลที่ ๓๓ เห็นอธิษฐานจิต ๑. วาฐุ อุปมา ด้วย เรือนลูกไฟไหม้ ข้าคังเผื่อตับ และหลุดน่ำลื่น ๒. วัสดุสาร อุปมา ด้วย เรือนลูกลมชัดไปในมหาสมุทร แม่น้ำคงกลาดไปในมหาสมุทร หญ้าไ

ในมหากลที่ ๓๓ นำเสนออุปมาอุปไมยต่างๆ เช่น เรือนที่ไฟไหม้, สายลมในมหาสมุทร และความทุกข์ที่ตกลงไปในเหว เพื่อให้เห็นถึงความจริงของชีวิตและการค้นหาสัจธรรม ตลอดจนการตระหนักรู้โดยการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์แล

གུས། ๑. The Story of Kumana The Anant ๓. The Story of Venerable Lakundka Bhaddiya ༥. The Story of some Monks ༧. The Story of Hatha Bahu ༩. The Story of a Brahmin ๑๑. The Followers of Non-B

เอกสารนี้รวบรวมเรื่องราวและคำสอนจากพระอาจารย์ต่างๆ ซึ่งมีเนื้อหาเป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เนื้อหาถูกจัดทำขึ้นเพื่อการศึกษาและเผยแพร่พระธรรม์ให้เป็นที่รู้จักมากขึ้น โดยยึดหลักการและคำสอนที่ได้รับการสืบท

พิธีบูชาข้าวพระ วัดพระธรรมกายเจเจอินเดีย ประเทศอเมริกาใต้ เมื่อวันที่ ๗ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๙ วัดพระธรรมกายเจเจอินเดียจัดพิธีบูชาข้าวพระและจัดปฏิบัติธรรมสำหรับชาวท้องถิ่น ภายในงานตามคณะสงฆ์ตามเสียงนำข

เมื่อวันที่ ๗ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๙ วัดพระธรรมกายเจเจอินเดียจัดพิธีบูชาข้าวพระและปฏิบัติธรรมสำหรับชาวท้องถิ่น นำโดยพระเทพญาณมหามุนี งานนี้มีการถวายภัตตาหารเป็นสังฆทานและการปฏิบัติธรรมเพื่ออุทิศส่วนบุญใ

The monks asked him, "Friend Uggasen, had you no fear as you descended from that pole sixty cubits in height ?" Uggasen replied, "Friends, I have no fear." The monks said to the Teacher, "Reverend sir

In this passage, Uggasen demonstrates a profound state of fearlessness, attributed to having severed all attachments. The monks question his claim, but the Teacher explains that true freedom from fear

3 KALA, ANATHAPINDIKA'S SON This instruction was given by the Teacher while he was in residence at Jetavana with reference to Kala, son of Anathapindika. Tradition has it that Kala, although the s

This teaching illustrates the challenges faced by Kala, son of the wealthy Anathapindika, who remains indifferent to his father's guidance and the teachings of the Buddha. Despite his father's attempt

The mother-in-law of Culasubhadha was very anxious to see the Buddha when she was told about him by her daughter-in-law. She even agreed to let Culasubhadha invite the Buddha for alms-food to their ho

Culasubhadha's mother-in-law eagerly anticipates an audience with the Buddha after hearing about his virtues. In a heartfelt gesture, Culasubhadha prepares offerings for him and invites him to their h